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ATLANTA
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EARTH SCIENCE
PARTNERSHIP: Pennsylvania State University / AgroParisTech
SUBJECT: Aligning French and U.S. Educational Systems to address the global Nature of Agriculture and Food Systems
The primary focus of this partnership will be the exchange of faculty and students in order to develop a shared graduate program as well as research collaboration on Agriculture and Food systems leading to the award of masters and PhD degrees by Penn State and AgroParisTech. This project will be built on a previous relation started in 2003 to move towards integration of international curricula, language training, research and internship experience. The program will exchange an increasing number of students: from 2 to 5 students from each side through the 3 years with a complete credit transfer. In addition to students, 5 exchanged faculty will build joint research collaboration and provide academic advising. For those who will not be part of the mobility, monthly seminars will be provided via distance education technologies.
A summer university will be held to recruit and prepare the venue of the students. Thus, the partnership is a true cost-sharing arrangement: the universities will actively recruit students from this program and cover costs related with tuition, credits and stipends.
Full Summary : Aligning French and U.S. Educational Systems to address the global Nature of Agriculture and Food Systems
Contacts:
AgroParisTech
Vincent Brenier, International Coordinator at the Office of International and Corporate Relations
Tel: 01 44 08 16 18
vincent.brenier@agroparistech.fr
www.agroparistech.fr
The Pennsylvania State University
Deanna Behring, Director of International Programs
Tel: 814 863 0249
Fax: 814 865 3055
dbehring@psu.edu
www.psu.edu
PARTNERSHIP: Pennsylvania State University / AgroParisTech
SUBJECT: Aligning French and U.S. Educational Systems to address the global Nature of Agriculture and Food Systems
The primary focus of this partnership will be the exchange of faculty and students in order to develop a shared graduate program as well as research collaboration on Agriculture and Food systems leading to the award of masters and PhD degrees by Penn State and AgroParisTech. This project will be built on a previous relation started in 2003 to move towards integration of international curricula, language training, research and internship experience. The program will exchange an increasing number of students: from 2 to 5 students from each side through the 3 years with a complete credit transfer. In addition to students, 5 exchanged faculty will build joint research collaboration and provide academic advising. For those who will not be part of the mobility, monthly seminars will be provided via distance education technologies.
A summer university will be held to recruit and prepare the venue of the students. Thus, the partnership is a true cost-sharing arrangement: the universities will actively recruit students from this program and cover costs related with tuition, credits and stipends.
Full Summary : Aligning French and U.S. Educational Systems to address the global Nature of Agriculture and Food Systems
Contacts:
AgroParisTech
Vincent Brenier, International Coordinator at the Office of International and Corporate Relations
Tel: 01 44 08 16 18
vincent.brenier@agroparistech.fr
www.agroparistech.fr
The Pennsylvania State University
Deanna Behring, Director of International Programs
Tel: 814 863 0249
Fax: 814 865 3055
dbehring@psu.edu
www.psu.edu
PARTNERSHIP: University of Georgia (Athens) / Université de Pau et Pays de l’Adour – Pau
SUBJECT: Comparative historical ecology of transatlantic mountain landscapes
The objective of the partnership between the University of Georgia and the Université de Pau et des Pays de l’Adour is to develop a transdisciplinary reciprocal graduate exchange program in Comparative Historical Ecology between our two institutions. Our proposed program responds to the growing need to prepare a new generation of researchers able to analyze the complexity of our environmental challenges and design that protects essential ecosystem services while meeting human needs.
Full Summary : Comparative Historical Ecology of Transatlantic Mountain Landscapes (PDF)
Contacts:
University of Georgia
Ted Gragson
Professor
tgragson@uga.edu
Tel: +1 (706)-542-3998
www.uga.edu
Université de Pau et des Pays de l’Adour
Philippe Chareyre
Professor
philippe.chareyre@univ-pau.fr
Tel: +33 (0)5 59 40 72 82
www.univ-pau.fr/live/
PARTENARIAT : University of Arizona / CNRS
SUJET : Water, Environment and Urban Development: US and EU Case Studies
Ce projet alliant recherche et enseignement à tous les niveaux universitaires (de la licence à la recherche) s’intéresse aux domaines de l’eau, de l’environnement et du développement durable. Il associe plusieurs universités et écoles françaises (Paris 1, 6 et 7, Ecole des Mines de Paris) et met en place des échanges entre étudiants entre institutions. Le fonds Face-PUF vient ici renforcer un accord binational signé en avril 2008 établissant une Unité Mixte Internationale du CNRS (UMI 3157) au sein de l’Université d’Arizona. La recherche se concentre ici sur l’influence des différentes formes d’urbanisation dans la gestion et l’approvisionnement en eau. Pour ce faire, elle s’appuie sur l’étude de zones urbaines américaines et européennes (Arizona, Ile-de-France) aux caractéristiques physiques, climatiques et historiques très différentes. A l’heure ou la nécessité d’une gestion optimale des ressources naturelles non renouvelables conduit à une remise en cause des modèles d’expansion urbaine actuels, les résultats de ces recherches devraient permettre de nourrir la réflexion sur les évolutions possibles de ces modèles.
Contacts :
University of Arizona
Juan VALDES
Professeur et Directeur SAHRA
jvaldes@u.arizona.edu
Tel: +1 (520) 621 87 87
www.arizona.edu
CNRS
Graciela SCHNEIER-MADANES
Chercheur CNRS
schneier@email.arizona.edu
Tel: +1 (520) 626 19 59
www.cnrs.fr
PARTENARIAT : School of Marine Science and Policy – University of Delaware / Université Pierre et Marie Curie, Paris 6
SUJET : The Carbon Cycle in Two Coastal Marine Ecosystems
Ce projet a pour objectif de mieux caractériser les cycles biogéochimiques dans deux écosystèmes marins côtiers (littoral méditerranéen, France et côte est atlantique américaine). Des échanges de doctorants et post-doctorants entre les équipes de recherche françaises et américaines favoriseront la formation de ces jeunes scientifiques et permettra la pérennisation d’une collaboration étroite entre les deux laboratoires impliqués dans ce travail. Les recherches engagées conduiront à une comparaison des processus biogéochimiques entre les deux sites côtiers qui seront étudiés. L’observatoire français est situé dans des eaux pauvres en nutriments, peu affectées par les eaux douces continentales. Le site côtier du Delaware, sous l’influence directe du fleuve Delaware, est soumis à une dynamique très différente. Une comparaison entre ces deux sites d’études devrait permettre de mieux comprendre et de mieux caractériser les processus qui contrôlent les cycles biogéochimiques dans les écosystèmes côtiers, et en particulier le cycle du carbone.
Résumé : The Carbon Cycle in Two Coastal Marine Ecosystems (PDF)
Contacts :
School of Marine Science and Policy – University of Delaware
David Kirchman
Professeur
kirchman@udel.edu
Tel: +1 (302) 645 4375
www.ceoe.udel.edu
Université Pierre et Marie Curie
Philippe LeBaron
Professeur
Philippe.lebaron@obs-banyuls.fr
Tel: +33 (0)4 68 88 73 00
www.upmc.fr
PARTENARIAT : Institute for the Study of the Ancient World (ISAW), New York University / Université de Limoges / Université de Poitiers
SUJET : OASIS MAJOR
Le projet « Oasis Major » a pour ambition de mener des recherches comparatives sur deux sites archéologiques clé de l’antique entité administrative formée par les deux oasis de Dakhla et de Kharga, la « Grande Oasis » (Oasis Major), dans le désert Libyque égyptien : Amheida (Trimithis) et El-Deir. Deux problématiques ont été retenues pour aborder l’histoire de la Grande Oasis, de l’époque perse (VIe-IVe av. J.-C.) à l’époque chrétienne (IVe—Ve s. apr. JC) : celle de l’économie caravanière et de la circulation entre l’Ouest africain et la Vallée du Nil, les deux sites d’Amheida et d’El-Deir apparaissant comme des postes de contrôle de cet axe routier ; et celle de la mise en valeur du terroir agricole oasien et de la réponse à des conditions environnementales spécifiques, dans la perspective de mieux appréhender la vocation antique de ce vaste territoire à l’Ouest du Nil. Le partenariat entre les Universités de Limoges et Poitiers et New York University permettra aux étudiants de niveaux Master, Doctorat et Post Doctorat d’échanger leurs savoirs faires respectifs sur le terrain. Les deux universités françaises, qui font partie d’un Pôle de Recherche et d’Enseignement Supérieur (PRES) et partagent ainsi une Ecole Doctorale, bénéficient déjà d’équipements destinés aux doctorants en échange. Ces équipements seront mis à disposition des étudiants des trois institutions lors de leurs futurs partenariats.
Contacts :
Université de Limoges
Gaëlle Tallet
Maître de conférences
gaelle.tallet@unilim.fr
Tel : + 33 (0) 5-55-43-55-67
www.unilim.fr
New York University
Roger S. Bagnall
Professeur et Directeur de l’Institut
roger.bagnall@nyu.edu
Tel : +1 (212) 992‐7833
www.nyu.edu/isaw
PARTNERSHIP: Portland State University and Ecole spéciale d’architecture de Paris
SUBJECT: Architecture and human dignity: Haiti, re build
The joint ESA/PSU program is a call to action. It addresses an urgent need for architects and engineers to apply their training, competence, and ingenuity to risk-prevention, mitigation, response, recovery, and development. The need increases as environmental degradation and growing poverty put more of the world’s population at risk from natural and human-caused disasters. Few if any academic programs exist to prepare these professionals; the ESA/PSU effort will create programs that begin preparing a generation of trained professionals in France and the US. To create and test much-needed international bonds of collaboration, the program will operate in the hot-spot, Haiti, training architecture students to become critical, relevant partners helping communities rebuild after disaster. It will train students to create resilient solutions ensuring safety of new schools and homes; bring coherence to land-use planning; research innovative building technologies; and employ low-cost, energy-saving, environmentally sound materials and prefabrication methods. By integrating design solutions with infrastructural systems it will help further reduce future risk and promote awareness. In Haiti, repeatedly devastated by earthquake, cyclone, and cycles of decline, it is especially important to work toward prevention and long term resilience. The three-year ESA/PSU program will build national capacity in France and the US to provide long-term assistance through the nations’ institutions of higher learning.
Contacts:
US Institution: Portland State University
Project leader: Sergio Palleroni
Job title: Professor and Senior Fellow, Institute for Sustainable Solutions
sergiop@pdx.edu
Tel: +1 503-725-8318
www.pdx.edu
French Institution: Ecole spéciale d’architecture de Paris
Project leader: Marie J. Aquilino
Job title: Visiting Professor
mjaquilino@hotmail.com
Tel: +33(0)6 37 03 03 15
www.esa-paris.fr
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